Оқушыларға - Коммунальное государственное учреждение "Бестерекская средняя школа сад и пришкольным интерната имени М.Хасенова" https://besterek-urzhar.edu.kz/ ru Оқушыларға - Коммунальное государственное учреждение "Бестерекская средняя школа сад и пришкольным интерната имени М.Хасенова" DataLife Engine Олимпияда аудандық кезең оқушының жауап парағы https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/118-olimpijada-audandy-keze-oushyny-zhauap-paray.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/118-olimpijada-audandy-keze-oushyny-zhauap-paray.html ]]> ]]> admin Fri, 26 Nov 2021 15:44:43 +0600 Олимпияда 5 сыныптар үшін аудандық кезең https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/117-olimpijada-5-synyptar-shn-audandy-keze.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/117-olimpijada-5-synyptar-shn-audandy-keze.html ]]> ]]> admin Fri, 26 Nov 2021 15:35:14 +0600 Электронды кітапхана https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/89-jelektrondy-ktaphana.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/89-jelektrondy-ktaphana.html admin Tue, 08 Dec 2020 09:59:19 +0600 Сақ болыңыздар! https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/74-sa-bolyyzdar.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/74-sa-bolyyzdar.html



]]>



]]> admin Tue, 13 Oct 2020 11:41:00 +0600 Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/proforientacijaly-kmek/53-shkrm-atynday-semej-memlekettk-universitet.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/proforientacijaly-kmek/53-shkrm-atynday-semej-memlekettk-universitet.html
  •               Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті                                    
    •                
                                               university                                    
                   
    Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті
               
    Университет туралы
                       

    Шәкәрім атындағы мемлекеттік университет Қазақстанның солтүстік-шығыс өңірінің мәдени, оқу-әдістемелік және ғылыми орталығына айналған жоғары мектептің дәстүрлерін сақтап, оны дамыта білді. Мұнда жаратылыстану, әлеуметтік-гуманитарлық, техникалық, ауылшаруашылығы ғылымдары, ветеринария, бизнес және құқық саласында сұранысқа ие мамандықтардың кең спектрі бойынша, соның ішінде бакалавриаттың 65 мамандығы, жоғары арнайы білімнің 2 мамандығы, магистратураның 38 мамандығы және PhD докторантураның 6 мамандығы бойынша мамандар даярлайды.

                   
    Байланыс
                       
                                                       location_city                                                Семей қ., Тәңірбергенов көшесі, 1                    
                       
                                                       phone                                                8 (7222) 32-35-13                    
                       
                                                       email                                                semgu@bk.ru, info@semgu.kz                                                    
                                                                       account_balance                                                                1995 ж.                            
                       
                                                       web                                                www.semgu.kz                    
       
    ]]>
  •               Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті                                    
    •                
                                               university                                    
                   
    Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті
               
    Университет туралы
                       

    Шәкәрім атындағы мемлекеттік университет Қазақстанның солтүстік-шығыс өңірінің мәдени, оқу-әдістемелік және ғылыми орталығына айналған жоғары мектептің дәстүрлерін сақтап, оны дамыта білді. Мұнда жаратылыстану, әлеуметтік-гуманитарлық, техникалық, ауылшаруашылығы ғылымдары, ветеринария, бизнес және құқық саласында сұранысқа ие мамандықтардың кең спектрі бойынша, соның ішінде бакалавриаттың 65 мамандығы, жоғары арнайы білімнің 2 мамандығы, магистратураның 38 мамандығы және PhD докторантураның 6 мамандығы бойынша мамандар даярлайды.

                   
    Байланыс
                       
                                                       location_city                                                Семей қ., Тәңірбергенов көшесі, 1                    
                       
                                                       phone                                                8 (7222) 32-35-13                    
                       
                                                       email                                                semgu@bk.ru, info@semgu.kz                                                    
                                                                       account_balance                                                                1995 ж.                            
                       
                                                       web                                                www.semgu.kz                    
       
    ]]>     admin Mon, 06 Jan 2020 15:30:51 +0600     11-сынып түлектеріне ақыл-кеңес https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/51-11-synyp-tlekterne-ayl-kees.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/51-11-synyp-tlekterne-ayl-kees.html 11-сынып түлектеріне ақыл-кеңес


    Құрметті түлектер!

    Тестілеуді өз мектебіңде тапсырмасаң да, сені мейірімді педагогтер қарсы алатынына сен, егер қандай-да бір сұрақтар туындап жатса, олардан көмек сұрауыңа болады. Ал тестілеу алдында психологтен көмегіне жүгін. Психолог емтихан алдында қорқынышты, абыржуды азайтуға жәрдемдеседі, өзін-өзі бақылау дағдыларына, олардың өзіне, өз күшіне деген сенімділігін арттыруға, емтихан тапсыру кезінде өз эмоцияңды ұстауға үйретеді.

    Түлектерге ақыл-кеңес:
     Емтихан тапсыруға дайындық.


    - Алдымен сабақ оқуға ыңғайлы орын дайында: үстелдің үстінен артық заттарды ал, керекті кітаптарды, дәптерлерді, қағаздарыңды, қалам саптарыңды ыңғайлап жина.
    • Бөлмеге сары, ақшыл көк (фиолетовый) түстерді енгізуге болады. Ол түстер адамның интеллектуалды белсенділігін көтереді. Бұл түстерді қолдану үшін сол түстері бар қандай да бір сурет немесе эстампы пайдалануға болады.
    • Сабақ жоспарын құр. Алдымен анықтап ал, жапалақсың ба, әлде бозторғайсың ба? Осыған байланысты таңғы немесе кешкі уақыттарыңды максималды түрде жұмса. Дайындықтың әр күніне жоспар құр, оқылатын тақырып нақты және анық болу керек.
    • Ең қиын, өзің нашар білетін тақырыбыңнан баста. Егер саған қиын болса өзіңе қызық және ұнайтын тақырыптан баста.
    • Оқу мен демалысты ауыстырып отыр. Қырық минут сабақ оқы, он минут демал. Осы уақытта ыдыс жууға, су құюға, денеңді шынықтыруға, душ қабылдауға болады.
    • Оқығаныңды жаттап алу міндет емес. Мүмкіндігіңше қағазға жоспар құрып, сызба сызып, материалдың құрылымын дайындаған жөн.
    • Әр пән бойынша әртүрлі жарияланған тестерді көбірек орында. Бұл жаттығулар сені тестердің құрылымымен таныстырады.
    • Секундомермен уақытты белгілеп тестерді орындап жаттық (тапсырмадағы А мен Б бөлімдеріне екі минут керек).
    • Емтиханға дайындалу кезінде ешқашан тапсырманы орындай алмаймын деп ойлама, керісінше ойша өзіңе салтанатты жағдайды елестет.
    • Емтиханға дейін барлығын қайталауға, ең қиын сұрақтарға тоқталу үшін бір күн қалдыру керек.
     Емтихан қарсаңында:
    • Теске 1 күн қалғанда жақсылап ұйықтап демал. Таза ауада достарыңмен, ата-анаңмен серуенде.
    • Тест күні күндегіден ерте тұру керек.
    - салқын сумен жуыну қажет.
    - гимнастикалық жаттығулар жасау керек.
    - дұрыстап тамақтану керек.
    • Тамақтану үлгісі:
    - аса майлы тамақ жеуге болмайды немесе мүлдем тамақтанбауға да болмайды.
    - жеңіл көкөністен жасалған тағамдар жеген дұрыс.
    • Қатты қобалжығандықтан сендерде тәбеттің болмауы мүмкін, бірақ аудитория атмосферасына шыдау үшін тамақтанбаса болмайды.
    • Емтихан, бұл - өмірлік күресте өз мүмкіндігіңді, қабілетіңді көрсете білу.
    • Емтихан тапсыратын жерге кешікпей, жарты сағат ерте баруың керек.
    • Емтиханда 3,5 (үш жарым) сағат отыратыныңды ұмытпа, қажетті құралдарыңды алып кел.
    • Ойыңды жинақта! Бланкті толтырғаннан кейін, өзіңе түсініксіз жағдайларды анықтағаннан соң, ойыңды жинақта және айналаңдағыларды ұмытуға тырыс.
    • Сен үшін тек қана мәтін тапсырмасы, сағат және тесті орындау регламенттік уақыты болуы керек. Уақыттың тығыздығы сенің сапалы жауаптарыңа әсер етпеуі керек. Жауап жазар алдында сұрақты екі рет қайталап, және өзің дұрыс түсінгеніңе, сенен не керектігіне көзіңді жеткіз.
    • Ең оңайынан баста! Көп ойланатын сұрақтарға тоқталмай, өзіңе оңай деген сұрақтардан баста. Содан кейін сен тынышталасың, басың анық және жақсы жұмыс істей бастайды, жұмыстың ырғағына кіресің. Есіңде сақта: мәтінде сен міндетті түрде орындай алатын сұрақтар табылады. Қиын сұрақтарға көп уақыт жетпей қалғаннан, керекті ұпай жинай алмасаң – ол ұят.
    • Тапсырманы аяғына дейін оқы! Асығыстық жасамай тапсырманың шарттарын түсінуге тырыс. Оңай сұрақтардан қате жіберу осы әдіске тікелей байланысты.
    • Алдыңдағы тапсырманы ғана ойла! Жаңа тапсырманы көргенде өтіп кеткен қиыншылықтарды ұмыт. Тестегі тапсырмалар бір-бірімен байланысты емес. Сондықтан бір сұраққа қолданған білімің 2-ші сұраққа көмектеспейді. Психологиялық эффект саған мына кеңесті ұсынады - өткен тапсырмадағы сәтсіздікті ұмыт. Әр жаңа тапсырма, ұпай жинауға берілген мүмкіндік деп ойла.
     Психологиялық кеңес.
    • Мен табысқа жететініме толық сенімдімін, менің үнемі жолым болады.
    • Әрбір күн, әрбір сағат сайын менің өмірім жақсарып барады.
    • Жақсылық, дұрыс таңдау және амандық үнемі менің қасымда.
    • Болып жатқан істің барлығы – менің игілігім үшін жасалуда.
    • Қазірдің өзінде мен үшін өте сәтті мүмкіндіктер қалыптасып келеді.
    • Мен қандай болсам, өзімді сол қалпымда жақсы көремін.
    • Менің қабілетім әр күн сайын жақсаруда.
    • Менің өміріме сәттіліктің, атақ-даңқтың келуін қуана қабылдаймын.
    • Маған өз ісім ұнайды, қуана, рахаттана, шабытпен айналысудамын.
    • Өзіме деген сенімділік үнемі менің жадымда.
    Түлектерге сәттілік тілейміз!


    Құрметті түлектер!

    Тестілеуді өз мектебіңде тапсырмасаң да, сені мейірімді педагогтер қарсы алатынына сен, егер қандай-да бір сұрақтар туындап жатса, олардан көмек сұрауыңа болады. Ал тестілеу алдында психологтен көмегіне жүгін. Психолог емтихан алдында қорқынышты, абыржуды азайтуға жәрдемдеседі, өзін-өзі бақылау дағдыларына, олардың өзіне, өз күшіне деген сенімділігін арттыруға, емтихан тапсыру кезінде өз эмоцияңды ұстауға үйретеді.

    Түлектерге ақыл-кеңес:
     Емтихан тапсыруға дайындық.


    - Алдымен сабақ оқуға ыңғайлы орын дайында: үстелдің үстінен артық заттарды ал, керекті кітаптарды, дәптерлерді, қағаздарыңды, қалам саптарыңды ыңғайлап жина.
    • Бөлмеге сары, ақшыл көк (фиолетовый) түстерді енгізуге болады. Ол түстер адамның интеллектуалды белсенділігін көтереді. Бұл түстерді қолдану үшін сол түстері бар қандай да бір сурет немесе эстампы пайдалануға болады.
    • Сабақ жоспарын құр. Алдымен анықтап ал, жапалақсың ба, әлде бозторғайсың ба? Осыған байланысты таңғы немесе кешкі уақыттарыңды максималды түрде жұмса. Дайындықтың әр күніне жоспар құр, оқылатын тақырып нақты және анық болу керек.
    • Ең қиын, өзің нашар білетін тақырыбыңнан баста. Егер саған қиын болса өзіңе қызық және ұнайтын тақырыптан баста.
    • Оқу мен демалысты ауыстырып отыр. Қырық минут сабақ оқы, он минут демал. Осы уақытта ыдыс жууға, су құюға, денеңді шынықтыруға, душ қабылдауға болады.
    • Оқығаныңды жаттап алу міндет емес. Мүмкіндігіңше қағазға жоспар құрып, сызба сызып, материалдың құрылымын дайындаған жөн.
    • Әр пән бойынша әртүрлі жарияланған тестерді көбірек орында. Бұл жаттығулар сені тестердің құрылымымен таныстырады.
    • Секундомермен уақытты белгілеп тестерді орындап жаттық (тапсырмадағы А мен Б бөлімдеріне екі минут керек).
    • Емтиханға дайындалу кезінде ешқашан тапсырманы орындай алмаймын деп ойлама, керісінше ойша өзіңе салтанатты жағдайды елестет.
    • Емтиханға дейін барлығын қайталауға, ең қиын сұрақтарға тоқталу үшін бір күн қалдыру керек.
     Емтихан қарсаңында:
    • Теске 1 күн қалғанда жақсылап ұйықтап демал. Таза ауада достарыңмен, ата-анаңмен серуенде.
    • Тест күні күндегіден ерте тұру керек.
    - салқын сумен жуыну қажет.
    - гимнастикалық жаттығулар жасау керек.
    - дұрыстап тамақтану керек.
    • Тамақтану үлгісі:
    - аса майлы тамақ жеуге болмайды немесе мүлдем тамақтанбауға да болмайды.
    - жеңіл көкөністен жасалған тағамдар жеген дұрыс.
    • Қатты қобалжығандықтан сендерде тәбеттің болмауы мүмкін, бірақ аудитория атмосферасына шыдау үшін тамақтанбаса болмайды.
    • Емтихан, бұл - өмірлік күресте өз мүмкіндігіңді, қабілетіңді көрсете білу.
    • Емтихан тапсыратын жерге кешікпей, жарты сағат ерте баруың керек.
    • Емтиханда 3,5 (үш жарым) сағат отыратыныңды ұмытпа, қажетті құралдарыңды алып кел.
    • Ойыңды жинақта! Бланкті толтырғаннан кейін, өзіңе түсініксіз жағдайларды анықтағаннан соң, ойыңды жинақта және айналаңдағыларды ұмытуға тырыс.
    • Сен үшін тек қана мәтін тапсырмасы, сағат және тесті орындау регламенттік уақыты болуы керек. Уақыттың тығыздығы сенің сапалы жауаптарыңа әсер етпеуі керек. Жауап жазар алдында сұрақты екі рет қайталап, және өзің дұрыс түсінгеніңе, сенен не керектігіне көзіңді жеткіз.
    • Ең оңайынан баста! Көп ойланатын сұрақтарға тоқталмай, өзіңе оңай деген сұрақтардан баста. Содан кейін сен тынышталасың, басың анық және жақсы жұмыс істей бастайды, жұмыстың ырғағына кіресің. Есіңде сақта: мәтінде сен міндетті түрде орындай алатын сұрақтар табылады. Қиын сұрақтарға көп уақыт жетпей қалғаннан, керекті ұпай жинай алмасаң – ол ұят.
    • Тапсырманы аяғына дейін оқы! Асығыстық жасамай тапсырманың шарттарын түсінуге тырыс. Оңай сұрақтардан қате жіберу осы әдіске тікелей байланысты.
    • Алдыңдағы тапсырманы ғана ойла! Жаңа тапсырманы көргенде өтіп кеткен қиыншылықтарды ұмыт. Тестегі тапсырмалар бір-бірімен байланысты емес. Сондықтан бір сұраққа қолданған білімің 2-ші сұраққа көмектеспейді. Психологиялық эффект саған мына кеңесті ұсынады - өткен тапсырмадағы сәтсіздікті ұмыт. Әр жаңа тапсырма, ұпай жинауға берілген мүмкіндік деп ойла.
     Психологиялық кеңес.
    • Мен табысқа жететініме толық сенімдімін, менің үнемі жолым болады.
    • Әрбір күн, әрбір сағат сайын менің өмірім жақсарып барады.
    • Жақсылық, дұрыс таңдау және амандық үнемі менің қасымда.
    • Болып жатқан істің барлығы – менің игілігім үшін жасалуда.
    • Қазірдің өзінде мен үшін өте сәтті мүмкіндіктер қалыптасып келеді.
    • Мен қандай болсам, өзімді сол қалпымда жақсы көремін.
    • Менің қабілетім әр күн сайын жақсаруда.
    • Менің өміріме сәттіліктің, атақ-даңқтың келуін қуана қабылдаймын.
    • Маған өз ісім ұнайды, қуана, рахаттана, шабытпен айналысудамын.
    • Өзіме деген сенімділік үнемі менің жадымда.
    Түлектерге сәттілік тілейміз!]]>     11-сынып түлектеріне ақыл-кеңес


    Құрметті түлектер!

    Тестілеуді өз мектебіңде тапсырмасаң да, сені мейірімді педагогтер қарсы алатынына сен, егер қандай-да бір сұрақтар туындап жатса, олардан көмек сұрауыңа болады. Ал тестілеу алдында психологтен көмегіне жүгін. Психолог емтихан алдында қорқынышты, абыржуды азайтуға жәрдемдеседі, өзін-өзі бақылау дағдыларына, олардың өзіне, өз күшіне деген сенімділігін арттыруға, емтихан тапсыру кезінде өз эмоцияңды ұстауға үйретеді.

    Түлектерге ақыл-кеңес:
     Емтихан тапсыруға дайындық.


    - Алдымен сабақ оқуға ыңғайлы орын дайында: үстелдің үстінен артық заттарды ал, керекті кітаптарды, дәптерлерді, қағаздарыңды, қалам саптарыңды ыңғайлап жина.
    • Бөлмеге сары, ақшыл көк (фиолетовый) түстерді енгізуге болады. Ол түстер адамның интеллектуалды белсенділігін көтереді. Бұл түстерді қолдану үшін сол түстері бар қандай да бір сурет немесе эстампы пайдалануға болады.
    • Сабақ жоспарын құр. Алдымен анықтап ал, жапалақсың ба, әлде бозторғайсың ба? Осыған байланысты таңғы немесе кешкі уақыттарыңды максималды түрде жұмса. Дайындықтың әр күніне жоспар құр, оқылатын тақырып нақты және анық болу керек.
    • Ең қиын, өзің нашар білетін тақырыбыңнан баста. Егер саған қиын болса өзіңе қызық және ұнайтын тақырыптан баста.
    • Оқу мен демалысты ауыстырып отыр. Қырық минут сабақ оқы, он минут демал. Осы уақытта ыдыс жууға, су құюға, денеңді шынықтыруға, душ қабылдауға болады.
    • Оқығаныңды жаттап алу міндет емес. Мүмкіндігіңше қағазға жоспар құрып, сызба сызып, материалдың құрылымын дайындаған жөн.
    • Әр пән бойынша әртүрлі жарияланған тестерді көбірек орында. Бұл жаттығулар сені тестердің құрылымымен таныстырады.
    • Секундомермен уақытты белгілеп тестерді орындап жаттық (тапсырмадағы А мен Б бөлімдеріне екі минут керек).
    • Емтиханға дайындалу кезінде ешқашан тапсырманы орындай алмаймын деп ойлама, керісінше ойша өзіңе салтанатты жағдайды елестет.
    • Емтиханға дейін барлығын қайталауға, ең қиын сұрақтарға тоқталу үшін бір күн қалдыру керек.
     Емтихан қарсаңында:
    • Теске 1 күн қалғанда жақсылап ұйықтап демал. Таза ауада достарыңмен, ата-анаңмен серуенде.
    • Тест күні күндегіден ерте тұру керек.
    - салқын сумен жуыну қажет.
    - гимнастикалық жаттығулар жасау керек.
    - дұрыстап тамақтану керек.
    • Тамақтану үлгісі:
    - аса майлы тамақ жеуге болмайды немесе мүлдем тамақтанбауға да болмайды.
    - жеңіл көкөністен жасалған тағамдар жеген дұрыс.
    • Қатты қобалжығандықтан сендерде тәбеттің болмауы мүмкін, бірақ аудитория атмосферасына шыдау үшін тамақтанбаса болмайды.
    • Емтихан, бұл - өмірлік күресте өз мүмкіндігіңді, қабілетіңді көрсете білу.
    • Емтихан тапсыратын жерге кешікпей, жарты сағат ерте баруың керек.
    • Емтиханда 3,5 (үш жарым) сағат отыратыныңды ұмытпа, қажетті құралдарыңды алып кел.
    • Ойыңды жинақта! Бланкті толтырғаннан кейін, өзіңе түсініксіз жағдайларды анықтағаннан соң, ойыңды жинақта және айналаңдағыларды ұмытуға тырыс.
    • Сен үшін тек қана мәтін тапсырмасы, сағат және тесті орындау регламенттік уақыты болуы керек. Уақыттың тығыздығы сенің сапалы жауаптарыңа әсер етпеуі керек. Жауап жазар алдында сұрақты екі рет қайталап, және өзің дұрыс түсінгеніңе, сенен не керектігіне көзіңді жеткіз.
    • Ең оңайынан баста! Көп ойланатын сұрақтарға тоқталмай, өзіңе оңай деген сұрақтардан баста. Содан кейін сен тынышталасың, басың анық және жақсы жұмыс істей бастайды, жұмыстың ырғағына кіресің. Есіңде сақта: мәтінде сен міндетті түрде орындай алатын сұрақтар табылады. Қиын сұрақтарға көп уақыт жетпей қалғаннан, керекті ұпай жинай алмасаң – ол ұят.
    • Тапсырманы аяғына дейін оқы! Асығыстық жасамай тапсырманың шарттарын түсінуге тырыс. Оңай сұрақтардан қате жіберу осы әдіске тікелей байланысты.
    • Алдыңдағы тапсырманы ғана ойла! Жаңа тапсырманы көргенде өтіп кеткен қиыншылықтарды ұмыт. Тестегі тапсырмалар бір-бірімен байланысты емес. Сондықтан бір сұраққа қолданған білімің 2-ші сұраққа көмектеспейді. Психологиялық эффект саған мына кеңесті ұсынады - өткен тапсырмадағы сәтсіздікті ұмыт. Әр жаңа тапсырма, ұпай жинауға берілген мүмкіндік деп ойла.
     Психологиялық кеңес.
    • Мен табысқа жететініме толық сенімдімін, менің үнемі жолым болады.
    • Әрбір күн, әрбір сағат сайын менің өмірім жақсарып барады.
    • Жақсылық, дұрыс таңдау және амандық үнемі менің қасымда.
    • Болып жатқан істің барлығы – менің игілігім үшін жасалуда.
    • Қазірдің өзінде мен үшін өте сәтті мүмкіндіктер қалыптасып келеді.
    • Мен қандай болсам, өзімді сол қалпымда жақсы көремін.
    • Менің қабілетім әр күн сайын жақсаруда.
    • Менің өміріме сәттіліктің, атақ-даңқтың келуін қуана қабылдаймын.
    • Маған өз ісім ұнайды, қуана, рахаттана, шабытпен айналысудамын.
    • Өзіме деген сенімділік үнемі менің жадымда.
    Түлектерге сәттілік тілейміз!


    Құрметті түлектер!

    Тестілеуді өз мектебіңде тапсырмасаң да, сені мейірімді педагогтер қарсы алатынына сен, егер қандай-да бір сұрақтар туындап жатса, олардан көмек сұрауыңа болады. Ал тестілеу алдында психологтен көмегіне жүгін. Психолог емтихан алдында қорқынышты, абыржуды азайтуға жәрдемдеседі, өзін-өзі бақылау дағдыларына, олардың өзіне, өз күшіне деген сенімділігін арттыруға, емтихан тапсыру кезінде өз эмоцияңды ұстауға үйретеді.

    Түлектерге ақыл-кеңес:
     Емтихан тапсыруға дайындық.


    - Алдымен сабақ оқуға ыңғайлы орын дайында: үстелдің үстінен артық заттарды ал, керекті кітаптарды, дәптерлерді, қағаздарыңды, қалам саптарыңды ыңғайлап жина.
    • Бөлмеге сары, ақшыл көк (фиолетовый) түстерді енгізуге болады. Ол түстер адамның интеллектуалды белсенділігін көтереді. Бұл түстерді қолдану үшін сол түстері бар қандай да бір сурет немесе эстампы пайдалануға болады.
    • Сабақ жоспарын құр. Алдымен анықтап ал, жапалақсың ба, әлде бозторғайсың ба? Осыған байланысты таңғы немесе кешкі уақыттарыңды максималды түрде жұмса. Дайындықтың әр күніне жоспар құр, оқылатын тақырып нақты және анық болу керек.
    • Ең қиын, өзің нашар білетін тақырыбыңнан баста. Егер саған қиын болса өзіңе қызық және ұнайтын тақырыптан баста.
    • Оқу мен демалысты ауыстырып отыр. Қырық минут сабақ оқы, он минут демал. Осы уақытта ыдыс жууға, су құюға, денеңді шынықтыруға, душ қабылдауға болады.
    • Оқығаныңды жаттап алу міндет емес. Мүмкіндігіңше қағазға жоспар құрып, сызба сызып, материалдың құрылымын дайындаған жөн.
    • Әр пән бойынша әртүрлі жарияланған тестерді көбірек орында. Бұл жаттығулар сені тестердің құрылымымен таныстырады.
    • Секундомермен уақытты белгілеп тестерді орындап жаттық (тапсырмадағы А мен Б бөлімдеріне екі минут керек).
    • Емтиханға дайындалу кезінде ешқашан тапсырманы орындай алмаймын деп ойлама, керісінше ойша өзіңе салтанатты жағдайды елестет.
    • Емтиханға дейін барлығын қайталауға, ең қиын сұрақтарға тоқталу үшін бір күн қалдыру керек.
     Емтихан қарсаңында:
    • Теске 1 күн қалғанда жақсылап ұйықтап демал. Таза ауада достарыңмен, ата-анаңмен серуенде.
    • Тест күні күндегіден ерте тұру керек.
    - салқын сумен жуыну қажет.
    - гимнастикалық жаттығулар жасау керек.
    - дұрыстап тамақтану керек.
    • Тамақтану үлгісі:
    - аса майлы тамақ жеуге болмайды немесе мүлдем тамақтанбауға да болмайды.
    - жеңіл көкөністен жасалған тағамдар жеген дұрыс.
    • Қатты қобалжығандықтан сендерде тәбеттің болмауы мүмкін, бірақ аудитория атмосферасына шыдау үшін тамақтанбаса болмайды.
    • Емтихан, бұл - өмірлік күресте өз мүмкіндігіңді, қабілетіңді көрсете білу.
    • Емтихан тапсыратын жерге кешікпей, жарты сағат ерте баруың керек.
    • Емтиханда 3,5 (үш жарым) сағат отыратыныңды ұмытпа, қажетті құралдарыңды алып кел.
    • Ойыңды жинақта! Бланкті толтырғаннан кейін, өзіңе түсініксіз жағдайларды анықтағаннан соң, ойыңды жинақта және айналаңдағыларды ұмытуға тырыс.
    • Сен үшін тек қана мәтін тапсырмасы, сағат және тесті орындау регламенттік уақыты болуы керек. Уақыттың тығыздығы сенің сапалы жауаптарыңа әсер етпеуі керек. Жауап жазар алдында сұрақты екі рет қайталап, және өзің дұрыс түсінгеніңе, сенен не керектігіне көзіңді жеткіз.
    • Ең оңайынан баста! Көп ойланатын сұрақтарға тоқталмай, өзіңе оңай деген сұрақтардан баста. Содан кейін сен тынышталасың, басың анық және жақсы жұмыс істей бастайды, жұмыстың ырғағына кіресің. Есіңде сақта: мәтінде сен міндетті түрде орындай алатын сұрақтар табылады. Қиын сұрақтарға көп уақыт жетпей қалғаннан, керекті ұпай жинай алмасаң – ол ұят.
    • Тапсырманы аяғына дейін оқы! Асығыстық жасамай тапсырманың шарттарын түсінуге тырыс. Оңай сұрақтардан қате жіберу осы әдіске тікелей байланысты.
    • Алдыңдағы тапсырманы ғана ойла! Жаңа тапсырманы көргенде өтіп кеткен қиыншылықтарды ұмыт. Тестегі тапсырмалар бір-бірімен байланысты емес. Сондықтан бір сұраққа қолданған білімің 2-ші сұраққа көмектеспейді. Психологиялық эффект саған мына кеңесті ұсынады - өткен тапсырмадағы сәтсіздікті ұмыт. Әр жаңа тапсырма, ұпай жинауға берілген мүмкіндік деп ойла.
     Психологиялық кеңес.
    • Мен табысқа жететініме толық сенімдімін, менің үнемі жолым болады.
    • Әрбір күн, әрбір сағат сайын менің өмірім жақсарып барады.
    • Жақсылық, дұрыс таңдау және амандық үнемі менің қасымда.
    • Болып жатқан істің барлығы – менің игілігім үшін жасалуда.
    • Қазірдің өзінде мен үшін өте сәтті мүмкіндіктер қалыптасып келеді.
    • Мен қандай болсам, өзімді сол қалпымда жақсы көремін.
    • Менің қабілетім әр күн сайын жақсаруда.
    • Менің өміріме сәттіліктің, атақ-даңқтың келуін қуана қабылдаймын.
    • Маған өз ісім ұнайды, қуана, рахаттана, шабытпен айналысудамын.
    • Өзіме деген сенімділік үнемі менің жадымда.
    Түлектерге сәттілік тілейміз!]]>     admin Mon, 06 Jan 2020 15:21:15 +0600     2019 жылғы ҰБТ жайлы бес маңызды ақпарат https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/bt/50-2019-zhyly-bt-zhajly-bes-mayzdy-aparat.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/bt/50-2019-zhyly-bt-zhajly-bes-mayzdy-aparat.html 2019 жылғы ҰБТ жайлы бес маңызды ақпаратҚР Білім және ғылым вице-министрі Асхат Аймағамбетов 2019 жылы өткізілетін Ұлттық бірыңғай тестілеудің назар аударарлық бес пунктін атады. Бұл туралы вице-министр Фейсбуктегі парақшасында жазды.
    І Асхат Аймағамбетовтың жазуынша, ең біріншісі және маңыздысы - ҰБТ форматы бұрынғыша қалады, яғни ешқандай өзгеріс болмайды.  Тапсырылатын пәндердің саны бұрынғыдай - бесеу, тесттік тапсырмалардың саны - 120, максималды балл - 140.
    Абитуриенттің дәстүрлі түрде 3 негізгі пәннен білімі тексеріледі. Олар: Қазақстан тарихы, математикалық сауаттылық және оқу сауаттылығы. Қалған екі пән таңдаған мамандық бойынша болады.
    ІІ 2019 жылдың қаңтарынан бастап, ҰБТ жылына 4 рет: қаңтар, наурыз, маусым және тамыз айларында өткізіледі. Еске сала кетсек, бұған дейін түлектер ұлттық тестіні үш рет: маусым, тамыз және қаңтар айларында тапсырып келген болатын.
    Айта кетейік, қаңтар, наурыз және тамыз айларындағы ҰБТ үміткерге жоғары оқу орындарының тек ақылы бөлімдеріне түсу құқығын береді. Ол ҰБТ-ларға қатысудың өзі де ақылы. Осы үш тестілеудің нәтижесі бойынша басқа үлгідегі сертификат беріледі. Ол сертификаттар грант алуға жарамсыз.
    Егер үміткер мемлекеттік грантты алуға ниет білдірсе, онда ол ҰБТ-ны маусым айында тапсыруы тиіс. Тек сол тестілеудің қорытындысы бойынша ол гранттық байқауға қатыса алады.
    Ақылы бөлімге түсу үшін үміткерлерге 4 рет өткізілетін ҰБТ-ның біреуіне ғана қатысып, шекті балға қол жеткізсе жетіп жатыр. Мысалы, қаңтар айындағы ҰБТ-ға қатысып, 120 балл жинаған абитуриент 1 ақпанда қалаған университетінің қабылдау бөліміне жүгініп, ақылы бөліміне шартты түрде тіркеле алады. Ал егер ол грант алуға ниет білдіріп, маусым айындағы ҰБТ-ға қатысып, 50 балл жинаса, ол қаңтар айындағы 120 балл алған көрсеткішімен грантқа үміткер бола алмайды. Грантқа түсу үшін маусын айындағы ҰБТ қорытындысы маңызды болғандықтан, ол тек ақылы негізде оқуға қол жеткізеді.
    ІІІ Қаңтар айында ҰБТ-ға 3 санаттағы ниет білдірушілер қатыса алады:
    1. 11 және 12 сынып оқушылары;
    2. Қыркүйек айында университетке шартты түрде қабылданғандар;
    3. Шығармашылық мамандықтардан басқа мамандықтарға ауысқан студенттер.
    Наурыз айында тек 11-12 сынып оқушылары ҰБТ-ға қатыса алады.
    Маусым айында грантқа үміткер барлық санаттағылар ҰБТ-ға қатысу мүмкіндігіне ие.
    Тамызда да ақылы бөлімге түсушілер және осыған дейін талап етілетін қажетті балды жинай алмағандар бағын сынай алады.
    ІV Шығармашылық мамандықтардан басқа мамандықтарға ауысқысы келетін студенттер бұдан былай екі профильді пәннен тестілеуден өтуі тиіс. Өйткені, олар шығармашылық мамандықтарға түскен кезде осы жолғы тестілеудегі профильді пәндер бойынша тест тапсырмаған болатын.
    Барлық бітірушілерге сертификатпен бірге ақпараттық парақшалар беріледі. Онда құжат өткізуге болатын білім беру бағдарламаларының тізімі, ағымдағы жылы бөлінген гранттар саны, өткен жылдары өткізілген орындар бойынша конкурс қорытындысы көрсетіледі. Бұл құжатқа ерекше назар аудару қажет.
    V Оқу бағыттарының жаңа классификаторлары.
    Жаңа классификатордың енгізілуіне байланысты гранттар білім беру бағдарламаларының топтарына бөлінеді.
    Мысалы, информатика, ақпараттық жүйелер, блокчейн, big-дата және сол секілді білім беру бағдарламаларын қамтитын «Ақпараттық технологиялар» сияқты топ бар. Мәселен, осы топқа 1 000 грант бөлінді делік. Осы гранттардың конкурсы аталмыш топты таңдаған үміткерлердің арасында өткізіледі. Өтініш берушіге осы топ бойынша грант берілген кезде ол университетке түсіп, аталмыш топтың ішіндегі арнайы білім бағдарламасын таңдайды.]]>     2019 жылғы ҰБТ жайлы бес маңызды ақпаратҚР Білім және ғылым вице-министрі Асхат Аймағамбетов 2019 жылы өткізілетін Ұлттық бірыңғай тестілеудің назар аударарлық бес пунктін атады. Бұл туралы вице-министр Фейсбуктегі парақшасында жазды.
    І Асхат Аймағамбетовтың жазуынша, ең біріншісі және маңыздысы - ҰБТ форматы бұрынғыша қалады, яғни ешқандай өзгеріс болмайды.  Тапсырылатын пәндердің саны бұрынғыдай - бесеу, тесттік тапсырмалардың саны - 120, максималды балл - 140.
    Абитуриенттің дәстүрлі түрде 3 негізгі пәннен білімі тексеріледі. Олар: Қазақстан тарихы, математикалық сауаттылық және оқу сауаттылығы. Қалған екі пән таңдаған мамандық бойынша болады.
    ІІ 2019 жылдың қаңтарынан бастап, ҰБТ жылына 4 рет: қаңтар, наурыз, маусым және тамыз айларында өткізіледі. Еске сала кетсек, бұған дейін түлектер ұлттық тестіні үш рет: маусым, тамыз және қаңтар айларында тапсырып келген болатын.
    Айта кетейік, қаңтар, наурыз және тамыз айларындағы ҰБТ үміткерге жоғары оқу орындарының тек ақылы бөлімдеріне түсу құқығын береді. Ол ҰБТ-ларға қатысудың өзі де ақылы. Осы үш тестілеудің нәтижесі бойынша басқа үлгідегі сертификат беріледі. Ол сертификаттар грант алуға жарамсыз.
    Егер үміткер мемлекеттік грантты алуға ниет білдірсе, онда ол ҰБТ-ны маусым айында тапсыруы тиіс. Тек сол тестілеудің қорытындысы бойынша ол гранттық байқауға қатыса алады.
    Ақылы бөлімге түсу үшін үміткерлерге 4 рет өткізілетін ҰБТ-ның біреуіне ғана қатысып, шекті балға қол жеткізсе жетіп жатыр. Мысалы, қаңтар айындағы ҰБТ-ға қатысып, 120 балл жинаған абитуриент 1 ақпанда қалаған университетінің қабылдау бөліміне жүгініп, ақылы бөліміне шартты түрде тіркеле алады. Ал егер ол грант алуға ниет білдіріп, маусым айындағы ҰБТ-ға қатысып, 50 балл жинаса, ол қаңтар айындағы 120 балл алған көрсеткішімен грантқа үміткер бола алмайды. Грантқа түсу үшін маусын айындағы ҰБТ қорытындысы маңызды болғандықтан, ол тек ақылы негізде оқуға қол жеткізеді.
    ІІІ Қаңтар айында ҰБТ-ға 3 санаттағы ниет білдірушілер қатыса алады:
    1. 11 және 12 сынып оқушылары;
    2. Қыркүйек айында университетке шартты түрде қабылданғандар;
    3. Шығармашылық мамандықтардан басқа мамандықтарға ауысқан студенттер.
    Наурыз айында тек 11-12 сынып оқушылары ҰБТ-ға қатыса алады.
    Маусым айында грантқа үміткер барлық санаттағылар ҰБТ-ға қатысу мүмкіндігіне ие.
    Тамызда да ақылы бөлімге түсушілер және осыған дейін талап етілетін қажетті балды жинай алмағандар бағын сынай алады.
    ІV Шығармашылық мамандықтардан басқа мамандықтарға ауысқысы келетін студенттер бұдан былай екі профильді пәннен тестілеуден өтуі тиіс. Өйткені, олар шығармашылық мамандықтарға түскен кезде осы жолғы тестілеудегі профильді пәндер бойынша тест тапсырмаған болатын.
    Барлық бітірушілерге сертификатпен бірге ақпараттық парақшалар беріледі. Онда құжат өткізуге болатын білім беру бағдарламаларының тізімі, ағымдағы жылы бөлінген гранттар саны, өткен жылдары өткізілген орындар бойынша конкурс қорытындысы көрсетіледі. Бұл құжатқа ерекше назар аудару қажет.
    V Оқу бағыттарының жаңа классификаторлары.
    Жаңа классификатордың енгізілуіне байланысты гранттар білім беру бағдарламаларының топтарына бөлінеді.
    Мысалы, информатика, ақпараттық жүйелер, блокчейн, big-дата және сол секілді білім беру бағдарламаларын қамтитын «Ақпараттық технологиялар» сияқты топ бар. Мәселен, осы топқа 1 000 грант бөлінді делік. Осы гранттардың конкурсы аталмыш топты таңдаған үміткерлердің арасында өткізіледі. Өтініш берушіге осы топ бойынша грант берілген кезде ол университетке түсіп, аталмыш топтың ішіндегі арнайы білім бағдарламасын таңдайды.]]>     admin Mon, 06 Jan 2020 15:19:38 +0600     оқушылар жетістіктері https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/oushylar-zhetstkter/48-oushylar-zhetstkter.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/oushylar-zhetstkter/48-oushylar-zhetstkter.html ]]> ]]> admin Mon, 06 Jan 2020 15:07:31 +0600 сабақ кестесі 2020 https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/saba-kestes/42-saba-kestes-2020.html https://besterek-urzhar.edu.kz/oushylara/saba-kestes/42-saba-kestes-2020.html ]]> ]]> admin Mon, 06 Jan 2020 14:40:15 +0600